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您搜索 微视频的内容: 找到约 635条结果临床工作模拟微视频在护生实习前综合训练中的应用
日前,湖南医药学院内科护理教研室的郑莉茗、杨青和王文明共同发表论文,旨在探讨临床工作模拟微视频在护生实习前综合训练中的应用效果。研究指出临床...
来源: 2016-01-24微视频:心脏移植手术,惊心动魄!
微视频解开心脏移植面纱,手术惊心动魄!
来源:医学信使 2015-07-27以强心苷正性肌力作用及作用机制为例探讨药理学的微课设计
近期,江西中医药大学殷玉婷等研究了以强心苷正性肌力作用及作用机制为例探讨药理学的微课设计,研究发现,微课作为一种新型的教学应用模式,课程设计...
来源: 2016-02-29微课在临床护理专业课程中的开发与应用
日前,广西医科大学护理学院临床护理第一教研室蒋慧玥、刘海燕、刘桂瑛发表论文,旨在探讨微课在临床护理专业课程中的制作方法及应用效果。 ...
来源: 2015-12-06-
抽脂、溶脂针、微晶瓷、玻尿酸、超声刀、童颜针……哪个治疗双下巴效果最好?
Hey guys,颏下区域的模糊通常被称为双下巴。这种抱怨越来越频繁,主要是由于生活习惯的改变,特别是大量接触相机,无论是出于职业原因,在视...
来源:MedSci梅斯 2022-12-11 Rheumatology:甲襞视频毛细管镜检查是评估ANCA相关性血管炎的有用工具
评价甲襞视频毛细血管技术(NVC)作为评估抗中性粒细胞胞浆抗体(ANCA)相关性血管炎(AAV)疾病活动性的有用工具。
来源:MedSci 2022-08-15-
中风题材公益微电影《爱“救”在身边》在沪首映
由上海市闵行区卫健委、中美中风120工作室、复旦大学附属闵行医院联合出品的全国首部关注青年中风题材公益微电影——《爱“救”在身边》10月28...
来源: 2019-10-29 -
中风题材公益微电影《爱“救”在身边》在沪首映
由上海市闵行区卫健委、中美中风120工作室、复旦大学附属闵行医院联合出品的全国首部关注青年中风题材公益微电影——《爱“救”在身边》10月28...
来源: 2019-10-29 -
中风题材公益微电影《爱“救”在身边》在沪首映
由上海市闵行区卫健委、中美中风120工作室、复旦大学附属闵行医院联合出品的全国首部关注青年中风题材公益微电影——《爱“救”在身边》10月28...
来源: 2019-10-29 为什么牙医从来不在微信上看病
为什么牙医从来不在微信上看病
来源:kq520.com 2019-03-08短视频成趋势,医药品牌也可借势出海
《十亿消费者》里面说:“中国人,永远在盯着下一个捞一把的机会。”从此前的微博、微信,到如今的各种直播平台和类似于抖音、火山等小视频,中国互联...
来源:21世纪药店 2018-05-20-
网传医患争执视频 当事医生还原事情经过
近日,一段吉林大学第一医院胸外科门诊医生给患者看病,双方发生争执的视频曝光, 引发网友关注。视频中,女患者被怀疑肋骨骨折,门诊医生建议去...
来源:新文化报 2016-12-06 -
网传医患争执视频 当事医生还原事情经过
近日,一段吉林大学第一医院胸外科门诊医生给患者看病,双方发生争执的视频曝光, 引发网友关注。视频中,女患者被怀疑肋骨骨折,门诊医生建议去...
来源:新文化报 2016-12-06 微课在手术室专科护士教育培训中的应用
近期,第二军医大学长海医院麻醉科手术室研究人员发表论文,旨在探讨微课在手术室专科护士教育培训中的应用方法及效果。研究指出,以视频为核心的...
来源: 2016-05-25微信平台应用在膝关节置换术后家庭康复中的有效性探讨
目的:应用新型媒体工具,探讨微信平台联合电话随访的方式,应用在膝关节置换术后家庭康复中的有效性。 方法:微信是一种新型的媒体工具...
来源: 2015COA论文汇编 2016-04-17运用微信平台在膝关节置换术患者延续性护理的应用
摘要:目的: 创建微信平台解决患者出院后存在的一些康复问题, 减少危险因素,调查膝关节术后患者使用微信行 后的遵医行为及对护士的...
来源: 2015COA论文汇编 2016-04-04微信公众平台在脊柱骨质疏松性骨折患者术后延续性护理的应用
目的 探讨通过微信公众平台对脊柱骨质疏松性骨折术后患者实施延续性护理的应用效果。方法 选择2014年6月-2015年6月在我科行手术的...
来源:2015COA论文汇编 2016-03-07微信平台宣教对骨显微修复住院患者用药依从性的影响
目的 目前微信作为手机客户端在日常生活中已经越来越多的被大家所接受和使用。研究微信平台宣教对骨显微修复住院患者用药知识、疾病相关知识及...
来源:2015COA论文汇编 2016-02-20微信公众平台在骨科实习护生教学管理中的应用
目的:探讨微信公众平台在骨科实习护生教学管理中的应用方法及效果,以改进教学方法,提高教学质量。 方法:建立微信公众平台,在微信平台上...
来源:2015COA论文汇编 2016-01-31微信辅助教学在显微外科临床护理带教中的运用体会
目的将手机微信引入临床护理教学,填补临床带教中存在的不足,提高教学质量。方法:给学生入科时,由病区总带教建立显微外科师生交流微信群,讲...
来源:2015COA论文汇编 2016-01-23