儿童哮喘的防治教育要点
支气管哮喘(简称哮喘)是一种慢性气道炎症性疾病，儿童哮喘如果未能坚持长期、规范的治疗，则随着病情的进展可导致一系列气道结构的改变，从而引起患儿不可逆的肺功能损伤。
支气管哮喘(简称哮喘)是一种慢性气道炎症性疾病，儿童哮喘如果未能坚持长期、规范的治疗，则随着病情的进展可导致一系列气道结构的改变，从而引起患儿不可逆的肺功能损伤。
哮喘早期预防
母亲怀孕及婴儿出生后避免接触香烟缓解
提倡自然分娩
鼓励母乳喂养
出生1年内婴儿避免使用广谱抗生素
教育内容
哮喘的本质、发病机制
避免触发、诱发哮喘发作的各种因素的方法
哮喘加重的先兆、发作规律及相应家庭自我处理方法，制定哮喘行动计划。哮喘行动计划以症状或峰流速或二者结合作为判断病情的标准。哮喘行动计划应用3个区带描述哮喘的控制水平，采用交通信号灯的颜色：绿色、黄色和红色，分别提示在不同情况下需要应用的药物和采取的行动。
自我监测，掌握PEF的测定方法，记哮喘日记。应用儿童哮喘控制问卷判定哮喘控制水平，选择合适的治疗方案。
了解各种长期控制及快速缓解药物的作用特点、药物吸入装置使用方法(特别是吸入技术)及不良反应的预防和处理对策。
哮喘发作的征象、应急措施和急诊指征
心理因素在儿童哮喘发病中的作用
教育方式
门诊教育：是最重要的基础教育和启蒙教育，是建立医院合作关系的起始点。通过门诊的个体化教育，使患儿及其家属初步了解哮喘的基本知识，学会应用吸入药物。
集中教育：通过座谈、交流会、哮喘学校(俱乐部)、夏(冬)令营和联谊会等进行集中系统的哮喘防治教育。
媒体宣传：通过广播、电视、报纸、科普杂志、书籍等推广哮喘知识。
网络教育：应用电子网络或多媒体技术传播哮喘防治知识。通过中国哮喘联盟网、全球哮喘防治创议等和相关互动多媒体技术传播哮喘防治信息。
定点教育：与学校、社区卫生机构合作，有计划开展社区、患儿、公众教育。
医生教育：注意对各级儿科医生的教育。普及普通儿科医生的哮喘知识，更新和提高专科医生的哮喘防治水平，定期举办哮喘学习培训班。
相关文章
评论
我要跟帖
