一项研究提出,与只能说一种语言的人相比,能说两种语言的人的声音处理技能可能与集中注意力增强相关。
一项研究提出,与只能说一种语言的人相比,能说两种语言的人的声音处理技能可能与集中注意力增强相关。
科研人员已经确定,能说两种语言的人,其语言和认知处理使大脑活动发生变化。正如玩戏法的人的大脑在与储存和处理复杂视觉运动有关的区域中表现出的结构变化类似,Nina Kraus及其同事们推测,由实践驱动的声音处理能力的变化在能讲两种语言的人的大脑中可能是可识别的。
为了寻找这类变化,这组作者征召了芝加哥的48名中学生。大约一半人只讲英语,而另一半既讲英语又讲西班牙语;每一个组都有数量大致相同的男性和女性。在这些志愿者观看一部电影的时候,这组作者使用电生理技术测量了每一名志愿者大脑记录一个合成语音音节的能力,这个音节既被单独播放,又放到了经录制的乱哄哄的人类语音中间播放。
这组作者报告说,与只能说一种语言的人相比,能说两种语言的青少年表现出了对这个音节的基频的增强了的皮层下的表现,特别是在这个声音放在乱哄哄的语音中的时候。这组作者说,这些发现提示能说两种语言的人可能拥有维持选择性注意力和听觉分类的增强了的能力。
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