亲子依恋与注意缺陷多动障碍关系的病例-对照研究
近期，同济大学医学院研究人员发表论文，旨在探讨亲子依恋及家庭特征与学龄期儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）关系。研究指出，母子依恋安全性下降、母亲体罚孩子等家庭特征与学龄期儿童ADHD密切相关。该文发表在2016年第01期《临床精神医学杂志》上。 分别对ADHD患儿（ADHD组，103例）及一般情况相匹配的正常儿童（对照组，103名）进行儿童依恋安全性量表（KSS）、一般家庭情况问卷及自制
近期，同济大学医学院研究人员发表论文，旨在探讨亲子依恋及家庭特征与学龄期儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）关系。研究指出，母子依恋安全性下降、母亲体罚孩子等家庭特征与学龄期儿童ADHD密切相关。该文发表在2016年第01期《临床精神医学杂志》上。
分别对ADHD患儿（ADHD组，103例）及一般情况相匹配的正常儿童（对照组，103名）进行儿童依恋安全性量表（KSS）、一般家庭情况问卷及自制的严厉管教方式问卷调查；分析家庭特征、亲子依恋与ADHD的关系。
ADHD组母子及父子KSS分[（2.7±0.3），（2.7±0.5）]明显低于对照组[（3.0±0.3），（2.9±0.4）]（P均<0.01）；两组母子KSS分与ADHD筛查量表中注意缺陷分（r=-0.21，P<0.05；r=-0.30，P<0.01）及多动/冲动分（r=-0.20，r=-0.21；P均<0.05）负相关；Logistic回归分析显示，母子KSS分（OR=0.38，P=0.000）是ADHD保护性因素；父母对孩子学习重视程度低（OR=1.72，P=0.016）、父母管教态度不一致（OR=1.65，P=0.030）、母亲体罚孩子（OR=1.59，P=0.009）、家庭居住面积小（OR=1.49，P=0.019）、家长陪同完成作业（OR=1.44，P=0.035）是ADHD的危险因素。
相关链接：http://mall.cnki.net/magazine/magadetail/LCJS201205.htm
相关文章
评论
我要跟帖
.jpg)
