孤独症儿童语言训练方法的探讨
作者：小田整理 来源： 日期：2015-09-28
导读
近期，河南省安阳市妇幼保健院闫瑜等研究了孤独症儿童语言训练方法的探讨，研究发现，语言训练可改善孤独症儿童语言交流障碍,改善沟通。该文章发表于2015年19期《中国医药指南》上。 该研究旨在探讨孤独症儿童语言训练方法。 研究者们选取2012年9月至2013年9月在我院治疗的50例CARS量表确诊孤独症儿童,采取一对一的训练方式进行个体化言语训练。 结果显示，患儿经过语言训练后语言能力明显高于训练前
近期，河南省安阳市妇幼保健院闫瑜等研究了孤独症儿童语言训练方法的探讨，研究发现，语言训练可改善孤独症儿童语言交流障碍,改善沟通。该文章发表于2015年19期《中国医药指南》上。
该研究旨在探讨孤独症儿童语言训练方法。
研究者们选取2012年9月至2013年9月在我院治疗的50例CARS量表确诊孤独症儿童,采取一对一的训练方式进行个体化言语训练。
结果显示，患儿经过语言训练后语言能力明显高于训练前,差异有统计学意义(P<0.05)。
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