孕产妇的心理健康对家庭影响重大（二）
研究结果显示，当儿童在第一年的生命中得到足够的抱持和安全的时候，他们在今后的人生中就会获得足够的工具来达到他们的自主性和分离。什么叫自主性，什么叫分离。人只有独立了才能成长，人只有能够自主才能够自由，有了独立、自主和自由，人才能够幸福，大家是不是都是来找幸福的。所以这个在婴儿最初第一年给他们足够的这种情感上的安全，这个是尤其重要。
对于孩子来讲安全基地是非常重要的，指的说，你虽然不是抱着他，你虽然是离他有一米有两米的距离，但是你在那里，但是对他来说是尤其重要的，而且从这个时候开始他才和母亲那个共生状态慢慢地开始脱离，然后开始寻找母亲的替代物。指什么呢？你会看到他喜欢拿一个固定的玩具，走哪儿都要抱着它，这个对于我们中国人好像不是非常重视，但是在老外，你经常看到小孩子甚至是上了幼儿园已经较大的孩子，他们不论去哪都会抱着一个玩具，那个对他来讲非常重要，为什么重要呢？就是说他从和妈妈的一个共生状态过渡到他变成独立的人，那个玩具就是一个过渡的空间，孩子是需要它的，父母们不要剥夺它，觉得它碍事，天天你拿着它干什么，那个是孩子心理上的需要。如果这个时候你剥夺了之后，他变成是什么。我有一个朋友他的孩子上了小学五六年级了，还一直拿着他妈妈的一件秋衣，已经非常破烂的秋衣，他每次睡觉都要拿着它，因为那个给他带来安全感，那个意味着他妈妈，这说明他在过渡的过程中没有过好，所以你要想让他能够健康顺利地过渡，从你慢慢可以跟他有距离，然后可以变成一个独立的人，这样的替代物是非常重要的。
游戏对于婴幼儿和儿童来讲约等于学习
玩是幼儿的生活本身。很多孩子到了学龄阶段如小学、中，不爱学习，如果我们追溯一下通常都是这个孩子小的时候没玩够。游戏，对于婴幼儿和儿童来讲约等于学习，约等于工作。咱们在推回来说，如果你想让他取得好的成绩，好的学业，好的工作，你就要让他玩好。但是通常我们会怎么样呢，会剥夺他玩。你剥夺了他的游戏过程后，那么他后边的学习和工作一定会有问题。但是这个玩通常会被我们成年人认为没有意义，学习是有意义的，永远追求上进，成功是有意义的，对社会有贡献是有意义的，是这样吗？但是大家有没有发现，我们经常会碰到，很多社会评价非常成功的人，他们一点都不愉悦，他们无法享受他们的成果，就是他成功之后，他有了房子，有了车之后，他没法享受它。很多老板说，我现在过得还不如我之前那个十年愉快。为什么？
十年前我打拼的时候，那个爽，天天有事儿干，天天加班，我一年休息不了几天，非常充实，现在我的公司成规模了，什么都有了，我却抑郁了，为什么呢？你是因那个工作过程本身而愉悦吗？你不是，你不是因为喜欢那个事情才做的，而是那个事情（打拼）本身只是一个工具，你只是为了能够拿回好成绩，为了能够到最后能够拿回钱，你以为拿了钱就快乐了，事实上你不快乐。同理，如果一个孩子他可以非常愉悦地玩，比如说孩子和泥，大人都觉得说那泥有什么可玩的，脏兮兮的，弄点水在那儿能玩俩小时，这个时候你千万不要打断他，你千万不要剥夺他，你觉得没有意思，是因为我们的功能已经丧失了，我们体会不了那种愉悦，但是他还有，你要好好地保护他，让他去那里面愉悦，他会跟你说这是城堡，那是一个士兵，这是一个大象，你看不亦乐乎地在那儿玩，他如果这个时候能够玩的愉悦了，那么你就会发现好的学习成绩只是一个额外的附属品。因为他要是觉得天天做题这个太有意思了，就跟我打仗一样，小时候玩游戏一样，那说好成绩还用着急吗，不用，是自然的成果。所以父母们千万不要本末倒置。
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