近期,广东省深圳市光明新区妇幼保健院研究人员发表论文,旨在探索不同气质特点学龄前儿童社会适应能力的最优社区干预模式。研究指出,以社区为单位,根据儿童气质类型从家长、幼师、儿童保健医生、儿童4方面着手进行综合干预可提高幼儿社会适应能力,并能改善儿童气质特征。该文发表在2015年第26期《中国妇幼保健》杂志上。 采用随机整群抽样与分层抽样相结合的方法,按社区幼儿园为单位随机抽取300名18~
近期,广东省深圳市光明新区妇幼保健院研究人员发表论文,旨在探索不同气质特点学龄前儿童社会适应能力的最优社区干预模式。研究指出,以社区为单位,根据儿童气质类型从家长、幼师、儿童保健医生、儿童4方面着手进行综合干预可提高幼儿社会适应能力,并能改善儿童气质特征。该文发表在2015年第26期《中国妇幼保健》杂志上。
采用随机整群抽样与分层抽样相结合的方法,按社区幼儿园为单位随机抽取300名18~24月龄幼儿为研究对象,按年龄和性别随机分成干预组和对照组(1∶1对照),采用综合干预方法对干预组进行干预,应用《中国城市儿童情绪社会性发展评估量表》、《1~3岁儿童气质问卷(CPTS)》对研究对象进行干预前、后问卷调查,根据所得数据进行干预效果分析。
结果显示, 幼儿干预前,干预组和对照组气质类型分布、社会适应能力各域问题发生率差异无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组与干预前、对照组气质类型分布、社会适应能力各域问题发生率差异均有统计学意义(P<0.05),对照组在干预前、后差异无统计学意义(P>0.05)。
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