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沙盘游戏对注意缺陷多动障碍儿童的疗效研究

作者：杨俊岭整理来源：日期：2016-03-08

导读

　　近期，华北理工大学心理学院研究人员发表论文，旨在探讨沙盘游戏对注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的治疗效果。研究指出，沙盘游戏疗法能够有效改善ADHD儿童的核心症状，可作为ADHD儿童安全有效的治疗手段。该文发表在2015年第25期《中国妇幼保健》杂志上。　　选取唐山市3家医院确诊的ADHD患儿70例，并将其随机分成实验组和对照组，每组35例。实验组儿童进行为期20周的沙盘游戏治疗，每周每位

　　近期，华北理工大学心理学院研究人员发表论文，旨在探讨沙盘游戏对注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的治疗效果。研究指出，沙盘游戏疗法能够有效改善ADHD儿童的核心症状，可作为ADHD儿童安全有效的治疗手段。该文发表在2015年第25期《中国妇幼保健》杂志上。

　　选取唐山市3家医院确诊的ADHD患儿70例，并将其随机分成实验组和对照组，每组35例。实验组儿童进行为期20周的沙盘游戏治疗，每周每位个案各进行1次沙盘游戏治疗，每次60 min，共20次；对照组不干预。应用Conners儿童行为问卷（父母版）（简称PSQ）进行疗效评定。

　　结果显示，实验组患儿治疗后PSQ的多动指数、品行问题、多动/冲动以及焦虑得分均比治疗前明显降低（t=8.370、3.178、7.207、3.220，P均<0.05），而心身障碍和学习问题两方面无显著改善（t=1.878、0.112，P均>0.05）；对照组治疗前后PSQ量表各方面均无改善（P>0.05）；治疗后实验组患儿PSQ的多动指数、品行问题、多动/冲动以及焦虑得分明显低于对照组（t=-6.549、-3.428、-4.251、-2.975，P均<0.05），而心身障碍和学习问题两方面比较差异无统计学意义（P>0.05）。