骨科专业护士分层进阶岗位培训的实施
目的探讨骨科专业护士分层进阶岗位培训的方法及效果。 方法围绕责任制整体护理、各层级护士核心能力培养、岗位职责，以真正解决病人问题，保障患者安全和护理质量，培养护士核心能力，为构建护士职业生涯晋级搭建平台为落脚点。引进香港骨科专科护士培训的经验，将骨科专业护士培训分为三级，其中初级能力培训对象是具备半年以上骨科临床护理工作经验的注册护士，主要培养护士的临床基本实践能力与 为中心的能力
方法 围绕责任制整体护理、各层级护士核心能力培养、岗位职责，以真正解决病人问题，保障患者安全和护理质量，培养护士核心能力，为构建护士职业生涯晋级搭建平台为落脚点。引进香港骨科专科护士培训的经验，将骨科专业护士培训分为三级，其中初级能力培训对象是具备半年以上骨科临床护理工作经验的注册护士，主要培养护士的临床基本实践能力与 为中心的能力；中级能力培训对象是具备3年以上骨科临床护理工作经验的注册护士，培养护士的临床思维与综合分析能力、教学能力；高级能力培训对象是具备5年以上骨科临床护理工作经验的注册护士，培养护士循证护理的思维及临床管理与科研能力。每一级培训均制定详细的知识目标及技能目标，通过理论学习与实践相结合的分层进阶岗位培养模式，使护士具备13项骨科护理核心标准及33项骨科护士需具备的专科能力。每一阶段晋级上一级培训前，各专科对培训对象进行护理个案评分、每月考核专科操作1项及考核护理业务查房或小课1次；科室进行综合技能考评1次，包括病人资料收集与汇报、抽考专科操作1项及整体护理计划书写。
结果 对53名骨科专业护士实施分层进阶岗位培训2年，结果显示，骨科专科理论考试合格率为98.1%，骨科综合技能考核合格率为100%，教学能力考核合格率为100%，规范化培训期间离职率3.4%，均顺利进阶上一级培训阶段。上述各项统计数据经 χ2检验，差异具有统计学意义（P＜0.05）。
结论 重视和发展护士核心能力的培养，有助于提高护理人员的社会适应能力和专业素质及自我成就感，增加骨科护理专业的竞争力，促进护理事业的发展。
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