近期,第二军医大学训练部研究人员发表论文,旨在了解本校任职教育学员的满意度。研究指出,本校任职教育学员对教学管理服务工作总体较满意,不同群体学员之间有差异;各项培训工作较好地体现任职教育的基本特点,教学水平较高。该文发表在2015年第12期《解放军医院管理杂志》上。 应用自制问卷,调查任职教育学员对本校各方面培训工作的评价等。 学员对本校教学管理服务工作中满意度最高的是教学理念、职业
近期,第二军医大学训练部研究人员发表论文,旨在了解本校任职教育学员的满意度。研究指出,本校任职教育学员对教学管理服务工作总体较满意,不同群体学员之间有差异;各项培训工作较好地体现任职教育的基本特点,教学水平较高。该文发表在2015年第12期《解放军医院管理杂志》上。
应用自制问卷,调查任职教育学员对本校各方面培训工作的评价等。
学员对本校教学管理服务工作中满意度最高的是教学理念、职业道德教育、专业技能培训(满意度得分分别为3.98、3.89、3.83分),大多数学员认为本校的培训针对性很强(61.1%);学时安排合理(49.5%),尤其最高学历是硕士、职称是副高的学员;认为培训对提升自己的岗位胜任力有很大帮助(54.8%),尤其单位是医院或疗养院、职称是中级、军队中医实用技能培训班学员。
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