学习阅读如何能够改变我们的大脑?在一项功能性脑成像研究中,研究者们对印度当地的识字群体与文盲群体大脑进行了比较。结果表明,阅读行为能够增强大脑视觉输入方面的敏感度。
阅读是人类文化历史进程中的一项“较新”的发明,因此并没有针对性地进化出专门负责“阅读“的大脑网络。 那么,人类是如何实现“阅读”这一行为的呢?事实上,当我们阅读时,被称为“视觉词形区域”(VWFA)的大脑区域会变得对文字(字母或字符)敏感。对此,一些研究者们认为这种变化会影响大脑对其它视觉信号,例如房屋、面孔、工具等的处理。
最近,由来自苏黎世大学的Falk Huettig和Alexis Hervais-Adelman领导的研究小组测试了阅读对大脑视觉系统的影响。该团队使用功能性磁共振成像(fMRI)对生活在印度北部偏远地区的90多名成年人的大脑进行了扫描,这些人群具有不同程度的识字能力(包括无法阅读的人到熟练的读者)。在扫描过程中,志愿者们被要求观看文字以及面孔等视觉图像。
如果阅读行为会导致与大脑中其他视觉区域发生“竞争”,那么读者应该具有与非读者不同的大脑激活模式。然而,Huettig和Hervais-Adelman发现,阅读并不会负面影响大脑对非文字对象的反应,相反,阅读行为可能会增强大脑对视觉刺激的反应。
“阅读行为不仅不会对大脑区域的其它视觉处理功能产生不利影响,而且还会增强其处理字符以及图像的能力,在大脑左半球(左腹侧颞叶)中更为明显。”作者说道。
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