这里有一个小故事，麦克斯的妈妈给了他一块蛋糕，麦克斯把蛋糕放在厨房后出去玩了，接着，妈妈把蛋糕放进橱柜里。你如果问一个三岁的孩子，麦克斯回来之后，应该到哪里找他的蛋糕，三岁的孩子无法回答你的问题，但是四岁的就可以。

　　从三岁到四岁时大脑发展的关键时期，在这个阶段，孩子可以慢慢了解别人不同于自己的想法和观念，这被称作“心理理论”。

　　研究人员发现，在这个阶段，大脑中称为弓形束的机构在两个关键脑区建立了连接：一个是位于后部的颞叶，这一区域支持成年人为他人着想，另一区域位于大脑额叶额，这一区域负责使所有事物处于不同的抽象级别。这两个区域进行连接就可以让孩子懂得为别人思考，除此之外，这一区域的连接还提高其他认知能力，如语言能力，智力或者控制冲动的能力。

　　研究人员表示：“弓形束强的人更懂得为别人思考，也更善于思考以及预测别人的行为。”