术前疼痛认知教育可以有效地减轻了患者手术后的疼痛,提高患者的生活质量。
目的:探讨术前疼痛认知教育在骨科患者术后镇痛中应用的临床价值。
方法: 对70例骨科患者进行正确评估,将患者随机分成对照组和观察组,每组35例。对照组给予常规骨科护理,观察组在此基础上对患者进行术前疼痛认知教育。
结果: 两组患者术后镇痛效果比较,观察组总有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义。
结论: 术前疼痛认知教育可以有效地减轻了患者手术后的疼痛,提高患者的生活质量。
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