大学生同性恋、双性恋及跨性别者认知调查
近日，武汉大学哲学学院、西南大学心理bet188金宝搏官网登录窍门 研究中心教育科学研究所和安徽建筑工业学院等机构的研究人员共同发表论文，旨在了解大学生同性恋、双性恋及跨性别者(LGBT)的特点、对LGBT态度及影响因素，为大学生性教育提供科学依据。研究指出大学生中存在LGBT人群，但大学生对其普遍抱以消极和保守态度，其态度受性别、年级、生长地及父母受教育程度影响，不受性教育经历、专业及家庭结构影响；性别是父母受教育程度和生长地对LGBT态度影响的重要调节变量。该文章发表在2012年07期的《中国公共卫生》上。
近日，武汉大学哲学学院、西南大学心理bet188金宝搏官网登录窍门 研究中心教育科学研究所和安徽建筑工业学院等机构的研究人员共同发表论文，旨在了解大学生同性恋、双性恋及跨性别者(LGBT)的特点、对LGBT态度及影响因素，为大学生性教育提供科学依据。研究指出大学生中存在LGBT人群，但大学生对其普遍抱以消极和保守态度，其态度受性别、年级、生长地及父母受教育程度影响，不受性教育经历、专业及家庭结构影响；性别是父母受教育程度和生长地对LGBT态度影响的重要调节变量。该文章发表在2012年07期的《中国公共卫生》上。
问卷调查重庆和成都地区5所高校1 762名在校大学生，数据用SPSS 17.0软件分析。
在特点上，认为自己对同性有性吸引力占16.5%(219/1 762)，与同性有过性接触占8.5%(154/1 762)，性别认同不一致占4.2%(74/1 762)；在态度上，可以接受与同性发生性行为占12.4%(218/1 762)，可以接受与跨性别者谈恋爱占12.6%(222/1 762)，可以接受跨性别者占16.8%(307/1 762)，可以接受对同性产生性冲动占19.1%(347/1 762)，可以接受同性恋者结婚占26.2%(461/1 762)，认为双性恋符合社会世俗规范占28.9%(510/1 762)，认为同性恋符合社会世俗规范占35.1%(618/1 762)。
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