护理软技能培训在新护士带教实践中的效果
作者：张静 整理 来源：
日期：2015-08-26
导读
近日，甘肃省庆阳市人民医院科教信息科王聪兰发表论文，旨在探讨护理软技能培训在新护士带教实践中的效果。研究指出，护理软技能培训在新护士带教实践中的效果显著，值得推广。该文章发表在2014年第07期《中国保健营养》杂志上。 选取2012年5月至2014年5月我院轮转的50名新护士，依据随机数字表法将这些护士分为两组，即观察组(25例)和对照组(25例)。给予对照组新护士常规带教，给予观察组新护士常规
近日，甘肃省庆阳市人民医院科教信息科王聪兰发表论文，旨在探讨护理软技能培训在新护士带教实践中的效果。研究指出，护理软技能培训在新护士带教实践中的效果显著，值得推广。该文章发表在2014年第07期《中国保健营养》杂志上。
选取2012年5月至2014年5月我院轮转的50名新护士，依据随机数字表法将这些护士分为两组，即观察组(25例)和对照组(25例)。给予对照组新护士常规带教，给予观察组新护士常规带教基础上的护理软技能培训。
观察组新护士的理论成绩、操作成绩及出科总成绩均明显比对照组高(P<0.05);患者对观察组新护士的满意度96%(24/25)明显比对照组80%(20/25)高(P<0.05)。
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