品质管理圈活动在本科护理临床教学质量持续改进中的应用
作者：张静 整理 来源： 日期：2015-08-25
导读
近日，大连医科大学附属第二医院王秋节、关红和杨慧等共同发表论文，旨在应用品质管理圈(QCC)活动管理方法改进临床教学中的问题，提升本科临床教学质量，使临床教学标准化、科学化、规范化。研究指出，在本科护生临床实习中开展 QCC 活动可调动临床带教老师和护生的积极性，可持续改进临床教学中的问题，提高临床教学质量。该文发表在2015年第(11)期《齐鲁护理杂志》上。 在本科临床教学科室成立由护士长、带
近日，大连医科大学附属第二医院王秋节、关红和杨慧等共同发表论文，旨在应用品质管理圈(QCC)活动管理方法改进临床教学中的问题，提升本科临床教学质量，使临床教学标准化、科学化、规范化。研究指出，在本科护生临床实习中开展 QCC 活动可调动临床带教老师和护生的积极性，可持续改进临床教学中的问题，提高临床教学质量。该文发表在2015年第(11)期《齐鲁护理杂志》上。
在本科临床教学科室成立由护士长、带教老师和实习护生组成教学 QCC，用柏拉图法分析临床实习满意度调查问卷中的问题，制定并实施改进措施、效果确认及标准化。
将 QCC 活动前后本科护生临床实习满意度作对比，总体满意度提高，差异有统计学意义(P <0.05);在科研能力、入科前培训、法律知识和职业防护者四方面的问题得到明显改善( P <0.01)。
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