调节训练与近视儿童屈光度发展关系临床研究
作者：杨艳辉 整理 来源： 日期：2015-02-06
导读
近期，黑龙江省医院眼科研究人员发表论文，旨在观察调节训练对近视儿童屈光度发展的影响。研究指出，调节训练能有效延缓近视儿童屈光度的发展，尤其对低中度近视患者控制的效果更为明显。该文发表在2014年第03期《黑龙江医学》杂志上。 选择6～12岁近视儿童患者62例（117眼），根据近视程度分为3组：I组（-3.00D）48眼；II组（-3.00D～-6.00D）37眼；III组（-6.00D）
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儿童近视Flipper镜调节训练屈光度
近期，黑龙江省医院眼科研究人员发表论文，旨在观察调节训练对近视儿童屈光度发展的影响。研究指出，调节训练能有效延缓近视儿童屈光度的发展，尤其对低中度近视患者控制的效果更为明显。该文发表在2014年第03期《黑龙江医学》杂志上。
选择6～12岁近视儿童患者62例（117眼），根据近视程度分为3组：I组（<-3.00D）48眼；II组（-3.00D～-6.00D）37眼；III组（>-6.00D）32眼，分析进行调节训练1年后的屈光状态、年近视增长幅度的变化。
同原近视增长幅度比较，调节训练后，年近视增幅显著减缓（P<0.05）；不同近视程度组间比较差异有统计学意义（P<0.05），I组、II组与III组比较差异显著（P<0.01）。
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