文艺复兴时期:人文主义思想涌现 公元14世纪伊始,随着文学、绘画、雕塑、音乐等人文领域一大批人文主义巨子的出现,中世纪“伴着沉重的打击和黯淡的悲伤结束了”(艾略特)。 人文主义(humanism)显然与人文学者、人文学科密切相连,他倡导对人文学科包括语法学、修辞学、诗学、历史学和道德哲学的研习。 &nbs
文艺复兴时期:人文主义思想涌现
公元14世纪伊始,随着文学、绘画、雕塑、音乐等人文领域一大批人文主义巨子的出现,中世纪“伴着沉重的打击和黯淡的悲伤结束了”(艾略特)。
人文主义(humanism)显然与人文学者、人文学科密切相连,他倡导对人文学科包括语法学、修辞学、诗学、历史学和道德哲学的研习。
意大利的“诗圣”弗兰齐斯科·彼特拉克竭力倡导阅读古典希腊文和拉丁文经典著作,由此拉开了文艺复兴时期的序幕,并横跨整个欧洲。这场文化运动凸显人性地位,反对神权统治,赞赏个人主义和世俗价值,涌现出像达·芬奇那样震古铄今的巨人。
正如英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人莎士比亚说道:“人类是宇宙的精华,万物的灵长。”而荷兰人文主义学者伊拉斯谟在1511年出版的《愚人颂》,将疯狂视为人类特有的权力,显露出人道主义的精神,折射出人类对疯狂的包容。于是,中世纪“伴着沉重的打击和黯淡的悲伤结束了”(艾略特)。
在西方绘画史上,丢勒的一幅郁郁寡欢的自画像折射出双重的含义:绘画视角从中世纪至高无上的神转向现实生活中的人,同时又流露出丢勒内心世界的淡淡忧愁(图6)。
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