近日,辽宁医学院附属第三医院内科教研室张莉、朱勇和张鹏等共同发表论文,旨在探讨以哮喘患者作为标准化病人(Standardized patients,SP),在临床课间见习中应用的可行性与重要性。研究指出,以哮喘患者作为SP在医学生课间见习中应用,能够提高临床教学效果,有更广阔的医学教育应用前景。该文发表在2010年09卷(10)期《医学教育探索》上。
近日,辽宁医学院附属第三医院内科教研室张莉、朱勇和张鹏等共同发表论文,旨在探讨以哮喘患者作为标准化病人(Standardized patients,SP),在临床课间见习中应用的可行性与重要性。研究指出,以哮喘患者作为SP在医学生课间见习中应用,能够提高临床教学效果,有更广阔的医学教育应用前景。该文发表在2010年09卷(10)期《医学教育探索》上。
将2006级本科课间见习生进行分组,实验组30名、对照组30名,把缓解期哮喘患者培训为SP,应用于哮喘课间见习教学,评价教学效果。
SP组与对照组考核得分相比。人文关怀与沟通技巧:SP组(8.52±0.56)、对照组(4.34±2.32);病史采集:SP组(16.62±2.06)、对照组(12.12±4.36);胸部查体:SP组(17.66±2.26)、对照组(11.35±5.87);病案分析综合能力:SP组(36.88±3.11)、对照组(28.68±8.72),都有显著性差异P<0.01。
copyright©金宝搏网站登录技巧 版权所有,未经许可不得复制、转载或镜像
京ICP证120392号 京公网安备110105007198 京ICP备10215607号-1 (京)网药械信息备字(2022)第00160号