近日,重庆医科大学公共卫生学院王润华、易静和钟晓妮共同发表论文,旨在探讨医学硕士研究生《医学统计学》教学的新模式。研究指出,医学统计学教学改革必须有利于学习者从事医学科研活动,包括科研选题、课题申报、课题研究的全面质量控制、资料分析与引出结论、论文撰写、自我评价、成果评审等。该文发表在2010年09卷(4)期《医学教育探索》上。
近日,重庆医科大学公共卫生学院王润华、易静和钟晓妮共同发表论文,旨在探讨医学硕士研究生《医学统计学》教学的新模式。研究指出,医学统计学教学改革必须有利于学习者从事医学科研活动,包括科研选题、课题申报、课题研究的全面质量控制、资料分析与引出结论、论文撰写、自我评价、成果评审等。该文发表在2010年09卷(4)期《医学教育探索》上。
从教学理念、教学内容编排、教学方法运用上体现医学研究过程的纵向思维。
从理论和实践结合上阐述了新模式的优越性,提供了内容框架和教学方法。
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