近日,第二军医大学第二临床医学院金宝搏版本 教研室张爱芹、沈宏亮和李莉等共同发表论文,旨在评价利用标准化病人培训医学生临床沟通技巧的效果。研究指出,利用SP对医学生进行医患沟通技巧培训,可明显提高其医患沟通能力,增强其临床综合技能。该文发表在2010年09卷(6)期《医学教育探索》上。
近日,第二军医大学第二临床医学院金宝搏版本 教研室张爱芹、沈宏亮和李莉等共同发表论文,旨在评价利用标准化病人培训医学生临床沟通技巧的效果。研究指出,利用SP对医学生进行医患沟通技巧培训,可明显提高其医患沟通能力,增强其临床综合技能。该文发表在2010年09卷(6)期《医学教育探索》上。
将46名实习学员随机分为2组,一组在利用SP进行临床技能培训中增加医患沟通技巧的内容,另一组只利用SP进行临床技能培训;分别在培训前后6个月由SP对两组学员的医患沟通技能作出评估。
实验组学员的医患沟通能力较对照组明显增强。
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