计算机辅助病案在医学影像学教学中的应用
作者：张静 整理 来源：金宝搏网站登录技巧
日期：2013-03-16
导读
近日，泰山医学院附属医院影像中心和泰山医学院的研究人员共同发表论文，旨在研究在医学影像学中应用计算机辅助病案教学的教学效果。研究指出，医学影像学应用计算机辅助病案教学(有无互动)都可提高学生临床解决问题的能力。该文发表在2010年09卷(2)期《医学教育探索》上。
近日，泰山医学院附属医院影像中心和泰山医学院的研究人员共同发表论文，旨在研究在医学影像学中应用计算机辅助病案教学的教学效果。研究指出，医学影像学应用计算机辅助病案教学(有无互动)都可提高学生临床解决问题的能力。该文发表在2010年09卷(2)期《医学教育探索》上。
把150名大四见习期末影像诊断本科学生随机分成四组，实验组给予20个影像学病案和放射学学术讲座，A组计算机辅助并互动教学；B组计算机辅助教学无互动环节；C组以教科书内容和影像图片进行教学；D组无病案教学作为对照组。
多选题测试成绩表明A、B、C组都有提高(分别为+10.6%、+15.7%、+13.5%)，并有统计学差异，D组无明显提高(+2.7%)；影像读片测验成绩A和B组提高最明显都为(+15.8%,P<0.001)，C组(+10.8%,P<0.05)，D组无明显提高(+8.1%)。
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