妇产科教学中PBL教学模式的实践与探索
作者：张静 整理 来源：金宝搏网站登录技巧
日期：2013-03-16
导读
近日，第二军医大学第一附属医院妇产科教研室管睿、惠宁和徐明娟共同发表论文，旨在探索PBL教学模式是否适用于妇产科教学。研究指出，在妇产科教学中运用PBL教学法有利于培养学生的自学能力和提高学生解决实际问题的能力，值得进一步实践和推广，但目前适合中国国情的PBL教学模式还不成熟，需要进一步探索，总结经验。该文发表在2010年09卷(3)期《医学教育探索》上。
近日，第二军医大学第一附属医院妇产科教研室管睿、惠宁和徐明娟共同发表论文，旨在探索PBL教学模式是否适用于妇产科教学。研究指出，在妇产科教学中运用PBL教学法有利于培养学生的自学能力和提高学生解决实际问题的能力，值得进一步实践和推广，但目前适合中国国情的PBL教学模式还不成熟，需要进一步探索，总结经验。该文发表在2010年09卷(3)期《医学教育探索》上。
在2008-2009学年，在我校临床医学军医本科04、05级102名学生的《妇产科学-妇科急腹症》教学中运用了PBL教学模式，并通过课堂内容测试和问卷调查的方式从几个方面分析了教学效果。
课堂知识测试成绩高于传统教学班级，调查表显示PBL教学法能调动学生的学习积极性，使学生自学能力、分析问题、解决问题的能力得到增强。
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