以学生为主体的护理技能课外练习管理方法
作者：张静 整理 来源：金宝搏网站登录技巧
日期：2013-03-08
导读
近日，徐州医学院护理学院王建萍、张小曼和范玲共同发表论文，旨在探讨护理技能课外练习的管理方法，提高训练效果。研究指出，此管理方法提高了学生练习兴趣和积极性，培养了学生的自我管理能力、组织能力、表达能力、批判性思维。该文发表在2011年10卷(3)期《中华医学教育探索杂志》上。
近日，徐州医学院护理学院王建萍、张小曼和范玲共同发表论文，旨在探讨护理技能课外练习的管理方法，提高训练效果。研究指出，此管理方法提高了学生练习兴趣和积极性，培养了学生的自我管理能力、组织能力、表达能力、批判性思维。该文发表在2011年10卷(3)期《中华医学教育探索杂志》上。
抽取本科护理专业2个班分别为实验班和对照班，实验班采用以学生为主体的管理方法，对照班采用传统管理方法。
实验班与对照班在课外训练出勤率、提问次数、理论及技能考试成绩等方面差异有统计学意义。
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