医学生对专业双语教学认知度及行为调查分析
作者：张静 整理 来源：金宝搏网站登录技巧
日期：2013-03-08
导读
近日，右江民族医学院陆贤杰、周敏和李阳共同发表论文，旨在了解医学生对专业双语教学的认识、态度、行为及需求,为实施专业双语教学提供参考。研究指出，专业双语教学应根据不同专业和不同学科的实际情况有计划、有选择、分阶段实施。该文发表在2011年10卷3 ()期《中华医学教育探索杂志》上。
近日，右江民族医学院陆贤杰、周敏和李阳共同发表论文，旨在了解医学生对专业双语教学的认识、态度、行为及需求,为实施专业双语教学提供参考。研究指出，专业双语教学应根据不同专业和不同学科的实际情况有计划、有选择、分阶段实施。该文发表在2011年10卷3 ()期《中华医学教育探索杂志》上。
利用自行设计的调查问卷对某医学院不同专业大学生进行调查。
不同专业学生对专业双语教学的态度有一定差异(χ2=4.95,P<0.05)。大多数学生(81.3%)都支持实施专业双语教学。影响实施专业双语教学的主要因素包括师生的外语水平、双语教材的选择、教学方式及教学环境等。
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