医学教育

新疆医科大学临床医学专业人才培养方案实施效果及其影响因素分析

作者:张静 整理 来源:金宝搏网站登录技巧 日期:2013-03-08
导读

         近日,新疆医科大学教务处唐金华、陈煜和张慧霞共同发表论文,旨在了解学校临床医学专业人才培养方案实施效果及其影响因素。研究指出,更新教育观念,优化临床教学结构,整合教学内容,变革教学方法和手段,强化医学生人文素质教育是高等院校培养高素质、综合性人才的关键。该文发表在2011年10卷(7)期《中华医学教育探索杂志》上。

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  近日,新疆医科大学教务处唐金华、陈煜和张慧霞共同发表论文,旨在了解学校临床医学专业人才培养方案实施效果及其影响因素。研究指出,更新教育观念,优化临床教学结构,整合教学内容,变革教学方法和手段,强化医学生人文素质教育是高等院校培养高素质、综合性人才的关键。该文发表在2011年10卷(7)期《中华医学教育探索杂志》上。

  采用整群抽样的方法,抽取临床医学专业学生421人为研究对象,并对其进行问卷调查。

  ①人才培养方案设置是合理可行的。②影响学校人才培养方案设置合理性的主要因素是教学计划安排,其中实践课课时安排尤为重要。③人才培养方案在实施过程中取得了一定的成效,但还应加强人文素质等方面的培养。

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