临床双语教学中教师状况综合分析
作者：张静 整理 来源：金宝搏网站登录技巧
日期：2013-03-08
导读
近日，第三军医大学新桥医院骨科王敏、张峡和郝勇等共同发表论文，旨在分析临床双语教学中教师因素对教学效果的影响。研究指出，当前双语教学中教师状况不容乐观，提高教师素质和积极性是改革双语教学的关键。该文发表在2011年10卷(4)期《中华医学教育探索杂志》上。
近日，第三军医大学新桥医院骨科王敏、张峡和郝勇等共同发表论文，旨在分析临床双语教学中教师因素对教学效果的影响。研究指出，当前双语教学中教师状况不容乐观，提高教师素质和积极性是改革双语教学的关键。该文发表在2011年10卷(4)期《中华医学教育探索杂志》上。
调查近3年共46名教师在双语教学兴趣、认识程度、消极原因、教学方法、自身水平5个方面的状况。
6名教师对双语教学很有兴趣，占13%；积极性不高的原因主要是双语教学和评职称没有关系，有相同观点者达到100%；43人认为和奖金没关系，有相同观点者占93.47%；45人认为和任期考评没有关系，有相同观点者占97.82%。
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