近日,第二军医大学训练部医学教育教研室鲁娟和沈胜娟共同发表论文,旨在调查军医大学生学习态度。研究指出,军医大学生学习态度总体较好,还有一定的提升空间;要采取各种措施端正学员学习态度,提高其学习效果。该文发表在2011年10卷(5)期《中华医学教育探索杂志》上。
近日,第二军医大学训练部医学教育教研室鲁娟和沈胜娟共同发表论文,旨在调查军医大学生学习态度。研究指出,军医大学生学习态度总体较好,还有一定的提升空间;要采取各种措施端正学员学习态度,提高其学习效果。该文发表在2011年10卷(5)期《中华医学教育探索杂志》上。
应用自制量表,调查军医大学生总体并比较不同分类学员之间的学习态度。
军医大学生总体学习态度较好;不同年级、年龄学员的学习态度没有差别;不同类别、性别、专业学员的学习态度有所不同:无军籍学员、男学员、长学年制学员和五年制军医学员学习态度较好。
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