医学生医患沟通能力的调查分析与培养措施探讨
作者：张静 整理 来源：金宝搏网站登录技巧
日期：2013-03-07
导读
近日，青岛大学医学院诊断学教研室、青岛大学附属医院临床技能培训中心和青岛大学附属医院临床技能学实验室的研究人员共同发表论文，旨在调查与分析医学生医患沟通能力的状况，探讨培养医学生医患沟通能力的措施。研究指出，医患沟通能力是构建和谐医患关系、提高医疗质量和减少医疗纠纷的重要前提。在医学生医患沟通能力亟待改善的现状下，增设相关课程、改革培养方法、加强医患沟通技巧培训、提高教师教学水平和构建科学的考核体系，是提高医学生医患沟通能力的有效措施。该文发表在2012年11卷(3)期《中华医学教育探索杂志》上。
近日，青岛大学医学院诊断学教研室、青岛大学附属医院临床技能培训中心和青岛大学附属医院临床技能学实验室的研究人员共同发表论文，旨在调查与分析医学生医患沟通能力的状况，探讨培养医学生医患沟通能力的措施。研究指出，医患沟通能力是构建和谐医患关系、提高医疗质量和减少医疗纠纷的重要前提。在医学生医患沟通能力亟待改善的现状下，增设相关课程、改革培养方法、加强医患沟通技巧培训、提高教师教学水平和构建科学的考核体系，是提高医学生医患沟通能力的有效措施。该文发表在2012年11卷(3)期《中华医学教育探索杂志》上。
采用调查问卷的方法，调查分析了我院914名医学生对医患沟通能力培养重要性的认识、医患沟通能力以及医患沟通中存在的问题等。
96.6％的医学生认为医患沟通非常重要，62.7％的医学生缺乏医患沟通的能力与技巧，56.4％的医学生采集病史重点不突出，62.3％的医学生采集病史缺乏系统性等；几乎所有的医学生在医患沟通中注意或非常注意自己的态度和行为。
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