近日,北京大学航天临床医学院普通外科李爱民、李铎和康春博等共同发表论文,旨在探讨应用一致性检验在评价金宝搏版本 临床教学效果中的意义。研究指出,运用Kappa指数,选择某些体检项目在传统教学的基础上加强针对性教学,能达到更好的教学效果。该文发表在2012年11卷(2)期《中华医学教育探索杂志》上。
近日,北京大学航天临床医学院普通外科李爱民、李铎和康春博等共同发表论文,旨在探讨应用一致性检验在评价金宝搏版本 临床教学效果中的意义。研究指出,运用Kappa指数,选择某些体检项目在传统教学的基础上加强针对性教学,能达到更好的教学效果。该文发表在2012年11卷(2)期《中华医学教育探索杂志》上。
以普外科见习和实习的医学生为研究对象,随机分组进行有针对性教学(n=15)和常规教学(n=21),统计两组间体检的Kappa指数。
对于Morris点压痛知识点,接受有针对性教学的学生掌握情况较接受传统教学的学生更优。
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