基础医学

哮喘患儿家长疾病认知管理水平研究

作者:杨俊岭 整理 来源:金宝搏网站登录技巧 日期:2016-05-19
导读

           近期,重庆医科大学附属儿童医院礼嘉分院呼吸科儿童发育疾病研究教育部重点实验室儿科学重庆市重点实验室研究人员发表论文,旨在调查哮喘患儿家长对儿童哮喘的认知和管理水平并分析其影响因素,为bet188金宝搏官网登录窍门 提供依据。研究指出,文化程度、应对方式、患儿病程及家族史是影响家长认知管理水平的主要因素。医务人员应根据家长具体情况采取针对性的教育措施,以提高其认知管理水平。该文发表在2015年第06期《成都医学院学报

关键字:   | 哮喘 |  | 家长 |  | 认知 |  | 影响因素 |  | 差异性 |  

  近期,重庆医科大学附属儿童医院礼嘉分院呼吸科儿童发育疾病研究教育部重点实验室儿科学重庆市重点实验室研究人员发表论文,旨在调查哮喘患儿家长对儿童哮喘的认知和管理水平并分析其影响因素,为bet188金宝搏官网登录窍门 提供依据。研究指出,文化程度、应对方式、患儿病程及家族史是影响家长认知管理水平的主要因素。医务人员应根据家长具体情况采取针对性的教育措施,以提高其认知管理水平。该文发表在2015年第06期《成都医学院学报》杂志上。

  选取2014年3-12月在重庆医科大学附属儿童医院呼吸科就诊的哮喘儿童的家长479例,采用自编问卷调查家长对儿童哮喘的认知管理水平,并分析影响因素。

  文化程度、应对方式、患儿病程及家族史不同,其认知管理水平差异有统计学意义(P<0.05)。文化程度大学及以上组、高中组认知管理明显高于小学及以下组、初中组;积极应对组认知管理明显高于消极应对组;患儿病程2年以上组认知管理处于最高水平;有家族史组认知管理明显高于无家族史组。

   相关链接:http://med.wanfangdata.com.cn/Journal/chengdyxyxb.aspx

  

  

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