江西省大学生生活事件与自我和谐：积极心理资本的中介效应
作者：杨俊岭 整理 来源： 日期：2016-05-18
导读
近期，赣南师范学院研究人员发表论文，旨在探讨大学生生活事件、积极心理资本与自我和谐水平之间的关系，并用结构方程模型进行验证。研究指出，大学生生活事件不仅对学生自我和谐有直接预测作用，还可以通过大学生积极心理资本起间接预测作用。该文发表在2015年第10期《中国卫生事业管理》上。 采用整群抽样法，运用生活事件量表（ASLEC）、自我和谐量表（SCCS）、自编大学生积极心理资本问卷（UPPQ
近期，赣南师范学院研究人员发表论文，旨在探讨大学生生活事件、积极心理资本与自我和谐水平之间的关系，并用结构方程模型进行验证。研究指出，大学生生活事件不仅对学生自我和谐有直接预测作用，还可以通过大学生积极心理资本起间接预测作用。该文发表在2015年第10期《中国卫生事业管理》上。
采用整群抽样法，运用生活事件量表（ASLEC）、自我和谐量表（SCCS）、自编大学生积极心理资本问卷（UPPQ）对江西3所高校大一至大四共1300名大学生进行调查。结果大学生积极心理资本总分与大学生生活事件各因子、自我与经验的不和谐、自我的刻板性间都存在显著负相关（P<0.01）。回归分析表明，学习压力、健康适应、积极心理资本总分与大学生自我和谐相关（β=-1.238，-0.573，-0.471，P<0.01）。结构方程模型表明，大学生积极心理资本在大学生生活事件与自我和谐之间存在完全中介效应。
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