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社交恐惧专科生父母教养方式、人格、社会支持与防御方式现状调查

作者：杨俊岭整理来源：金宝搏网站登录技巧日期：2016-05-18

导读

　　近期，漯河医学高等专科学校研究人员发表论文，旨在为改善社交恐惧专科生的社交不利地位，提升其心理健康水平。研究指出，社交恐惧专科生的社交恐惧和个性特点与其父母的教养方式有关，其个性特点也在一定程度上影响着他们对不同防御方式的选择性使用。该文发表在2015年第09期《中国卫生事业管理》上。　　采用父母教养方式、艾森克个性问卷、社会支持评定量表和防御方式问卷对社交恐惧专科生组和正常对照组进行调查

　　近期，漯河医学高等专科学校研究人员发表论文，旨在为改善社交恐惧专科生的社交不利地位，提升其心理健康水平。研究指出，社交恐惧专科生的社交恐惧和个性特点与其父母的教养方式有关，其个性特点也在一定程度上影响着他们对不同防御方式的选择性使用。该文发表在2015年第09期《中国卫生事业管理》上。

　　采用父母教养方式、艾森克个性问卷、社会支持评定量表和防御方式问卷对社交恐惧专科生组和正常对照组进行调查并比较两组的得分差异。

　　社交恐惧组与正常对照组的父亲教养方式在情感温暖、拒绝、过度保护和惩罚因子上的差异具有统计学意义，两组被调查者其母亲的教养方式在偏爱被试、情感温暖、惩罚和拒绝因子上的差异具有统计学意义（P<0.05或P<0.01）；两组在EPQ的E、N两因子上的得分差异具有统计学意义（P<0.05或P<0.01）；两组在主观支持维度上的得分差异具有统计学意义（P<0.01）；两组在不成熟防御机制和中间型防御机制得分差异上具有统计学意义（P<0.01）。