PBL教学模式在康复科护生临床实习中的应用
作者：张琪 整理 来源：金宝搏网站登录技巧
日期：2012-12-31
导读
日前，四川省人民医院康复科蒋梅、艾艳发表论文，旨在探讨PBL教学模式的可行性，提高康复科的带教质量。研究指出，PBL教学在康复科有实施意义，值得推广。该文发表在2012年31卷第4期《国际护理学杂志》上。
日前，四川省人民医院康复科蒋梅、艾艳发表论文，旨在探讨PBL教学模式的可行性，提高康复科的带教质量。研究指出，PBL教学在康复科有实施意义，值得推广。该文发表在2012年31卷第4期《国际护理学杂志》上。
选取2010年7月至2011年4月康复科实习的60名护生，随机分为LBL教学组和PBL教学组，每组30人。一组实行传统的LBL( Lecture-Based Learning)教学，一组实行PBL(Problem-Based Learning)教学，以考试及问卷方式进行反馈。
PBL组考试成绩明显高于LBL组，多数同学认为PBL教学更利于知识掌握，提高学习兴趣、综合能力及互动性。
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