青少年人工耳蜗植入者心理健康状况分析
近期，首都医科大学附属北京同仁医院北京市耳鼻咽喉科研究所耳鼻咽喉头颈金宝搏版本 教育部重点实验室（首都医科大学）研究人员发表论文，旨在分析青少年人工耳蜗植入者的心理健康状况，为制定个性化的听觉-言语-心理康复计划提供参考依据。研究指出，青少年人工耳蜗植入者整体心理健康状况良好，人工耳蜗可以帮助他们改善听力和言语功能，提高生活质量，但他们仍需要家长、老师及社会更多的关注和爱护，帮助其顺利度过青春期，
近期，首都医科大学附属北京同仁医院北京市耳鼻咽喉科研究所耳鼻咽喉头颈金宝搏版本 教育部重点实验室（首都医科大学）研究人员发表论文，旨在分析青少年人工耳蜗植入者的心理健康状况，为制定个性化的听觉-言语-心理康复计划提供参考依据。研究指出，青少年人工耳蜗植入者整体心理健康状况良好，人工耳蜗可以帮助他们改善听力和言语功能，提高生活质量，但他们仍需要家长、老师及社会更多的关注和爱护，帮助其顺利度过青春期，更好地回归主流社会。该文发表在2015年第05期《听力学及言语疾病杂志》上。
采用中小学生心理健康量表（mental health test，MHT）对60例青少年人工耳蜗植入者（人工耳蜗组）心理健康状况进行评估，并与听力正常青少年（听力正常组）MHT得分进行比较。
人工耳蜗组存在明显心理问题的发生率为3.33%，其在过敏倾向方面的得分（5.63±2.22分）高于听力正常组（4.05分），在身体症状方面的得分（4.03±2.72分）低于听力正常组（4.99分），在恐怖倾向方面的得分（1.95±2.01分）低于听力正常组（3.06分），差异均有统计学意义（均为P<0.01）。
相关链接：http://med.wanfangdata.com.cn/Journal/tlxjyyjbzz.aspx
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