语前聋儿童人工耳蜗植入后听觉言语康复效果相关因素分析®金宝搏网站登录技巧 -网聚医学的力量

语前聋儿童人工耳蜗植入后听觉言语康复效果相关因素分析

作者：杨俊岭整理来源：金宝搏网站登录技巧日期：2016-04-25

导读

　　近期，郑州市儿童医院耳鼻咽喉科研究人员发表论文，旨在探讨大龄语前聋儿童人工耳蜗植入后听觉言语康复效果及其影响因素。研究指出，术前平均残余听力、术前使用助听器时间及术前语训时间是影响大龄语前聋儿童人工耳蜗植入后听觉言语康复效果的相关因素。该文发表在2015年第04期《听力学及言语疾病杂志》上。　　分析36例6～11岁行人工耳蜗植入术的语前聋儿童的临床资料和听力学资料，于术后一年采用二元变量的

　　近期，郑州市儿童医院耳鼻咽喉科研究人员发表论文，旨在探讨大龄语前聋儿童人工耳蜗植入后听觉言语康复效果及其影响因素。研究指出，术前平均残余听力、术前使用助听器时间及术前语训时间是影响大龄语前聋儿童人工耳蜗植入后听觉言语康复效果的相关因素。该文发表在2015年第04期《听力学及言语疾病杂志》上。

　　分析36例6～11岁行人工耳蜗植入术的语前聋儿童的临床资料和听力学资料，于术后一年采用二元变量的相关分析和有序多分类变量的Logistic回归分析听觉行为分级标准（categories of auditory performance，CAP）和言语可懂度分级标准（speech intelligibility rating，SIR）问卷评估结果及其与性别、术前平均残余听力、术前使用助听器时间、术前语训时间、植入年龄、植入耳侧、使用人工耳蜗时间、术后语训时间等8个因素的关系。

　　36例患儿CAP和SIR问卷评估结果分别为6.08±1.56级和3.36±1.25级；二元变量相关分析结果显示，术前平均残余听力、术前使用助听器时间、使用人工耳蜗时间和术后语训时间与CAP分级具有相关性（P<0.05），术前平均残余听力、使用人工耳蜗时间、术前使用助听器时间、术前语训时间和术后语训时间与SIR分级具有相关性（P<0.05）；有序多分类变量的Logistic回归分析结果显示术前平均残余听力、术前使用助听器时间与CAP分级显著相关，术前语训时间、术前平均残余听力与SIR分级显著相关。