专科护生肠内营养护理技能实训情景模拟教学探索
作者：张静 整理 来源： 日期：2012-12-13
导读
近日，菏泽医学专科学校预防医学教研室和菏泽市立医院营养科的研究人员共同发表论文，旨在探索运用情景模拟方法进行肠内营养护理的教学效果。研究指出，情景模拟教学方法适合肠内营养护理技能实训教学，深受护生欢迎。该文发表在2012 年第11卷第07期《中华医学教育探索杂志》上。
近日，菏泽医学专科学校预防医学教研室和菏泽市立医院营养科的研究人员共同发表论文，旨在探索运用情景模拟方法进行肠内营养护理的教学效果。研究指出，情景模拟教学方法适合肠内营养护理技能实训教学，深受护生欢迎。该文发表在2012 年第11卷第07期《中华医学教育探索杂志》上。
把126名实习护生随机平分为2组，实验组采用情景模拟方法带教，对照组采用传统教学法带教，调查和比较2种方法的教学效果。
实验组能熟练完成营养护理操作，得到带教教师好评，使患者满意的护生比对照组多14.28％ ～ 19.05％ (P＜0.05)；理论知识、肠内营养护理操作、综合护理技能考核成绩，实验组比对照组高6.69 ～11.94分(P＜0.005)。
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