口诀领练法在护理学基础实践教学的应用
作者：陈小姣 整理 来源： 日期：2016-01-19
导读
日前，河西学院医学院护理系的要雪晴发表论文，旨在探讨口诀领练法在《护理学基础》实践教学中的应用效果。研究指出应用口诀领练法进行《护理学基础》实践教学，可有效提高学生的护理操作技能，且能提升学生对教学的满意度。该文章发表在2015年02期《护理学杂志》上。
日前，河西学院医学院护理系的要雪晴发表论文，旨在探讨口诀领练法在《护理学基础》实践教学中的应用效果。研究指出应用口诀领练法进行《护理学基础》实践教学，可有效提高学生的护理操作技能，且能提升学生对教学的满意度。该文章发表在2015年02期《护理学杂志》上。
对2012级护理专业2个班学生进行对照研究。对照组采用教师讲解、示教-学生分组练习-学生回示、教师点评的传统教学法进行实践教学;实验组应用口诀领练法实施实践教学，包括设计20项操作技能的口诀，展示口诀、解析口诀、口诀领练等步骤。
实验组操作技能考核成绩及对教学效果评价显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05，P<0.01)。
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