团体心理训练对武警新兵心理状况的影响
作者：杨艳辉 整理 来源： 日期：2016-01-04
导读
近期，武警北京总队第三医院内一科研究人员发表论文，旨在研究全程团体心理训练对武警新兵新训阶段心理状况的影响，为新兵训练、教育、管理提供心理学依据。研究指出，该团体训练方案贯穿新训全程、实施流程规范，对改善新兵第一适应期的心理状况具有积极影响，可以进行较大范围的推广。该文发表在2015年第04期《武警医学》杂志上。 选取某训练基地2011年12月入伍新兵373名，随机整群抽样分为实验组（2
近期，武警北京总队第三医院内一科研究人员发表论文，旨在研究全程团体心理训练对武警新兵新训阶段心理状况的影响，为新兵训练、教育、管理提供心理学依据。研究指出，该团体训练方案贯穿新训全程、实施流程规范，对改善新兵第一适应期的心理状况具有积极影响，可以进行较大范围的推广。该文发表在2015年第04期《武警医学》杂志上。
选取某训练基地2011年12月入伍新兵373名，随机整群抽样分为实验组（202名）和对照组（171名），实验组采取新训全程实施团体心理训练，对照组未予实施，采用重复测量的对照研究范式，分别于新兵入营2周和下连前1周采用症状自评量表（SCL-90）、一般自我效能感量表、简易应对方式问卷进行测量。
新训前后，实验组和对照组被试的SCL-90总分和一般自我效能感得分存在时间和组间交互作用（P<0.05）、组间主效应（P<0.05）和时间主效应（P<0.01），差异均有统计学意义；新训结束时，实验组被试的SCL-90总分和一般自我效能感改善更明显（P<0.05），实验组被试的消极应对方式构成比下降具有统计学意义（P=0.013）。
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