近期,滁州城市职业学院研究人员发表论文,旨在对专科护理专业学生进行干预,找到有效提升专业承诺水平、稳定学生巩固率的干预措施。研究指出,专科护生入校时专业承诺水平较高;干预措施有利于专科护生专业承诺水平的巩固和提升;干预措施对学生巩固率有一定影响。该文发表在2015年第05期《赣南医学院学报》杂志上。 采用护理专业承诺量表对两校376名专科护生进行调查,分组后对实验组施行一年的干预,分析实
近期,滁州城市职业学院研究人员发表论文,旨在对专科护理专业学生进行干预,找到有效提升专业承诺水平、稳定学生巩固率的干预措施。研究指出,专科护生入校时专业承诺水平较高;干预措施有利于专科护生专业承诺水平的巩固和提升;干预措施对学生巩固率有一定影响。该文发表在2015年第05期《赣南医学院学报》杂志上。
采用护理专业承诺量表对两校376名专科护生进行调查,分组后对实验组施行一年的干预,分析实验组和对照组专业承诺水平与巩固率的差异。
专科护生入校时专业承诺均分为(2.89±0.31);干预后,实验组专业承诺水平高于对照组(P<0.01),实验组实验后高于实验前(P<0.05),对照组实验后低于实验前(P<0.05);实验组与对照组学生巩固率有差异(P<0.01)。
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