社区实践对医学生人文素质教育效果的研究
作者：张静 整理 来源： 日期：2015-11-30
导读
近日，上海中医药大学基础医学院预防医学教研室黄品贤、宋花玲和陈学芬等共同发表论文，旨在探索提高医学生人文素养的社区实践教学模式。研究指出，社区实践是医学生融汇知识、增长技能、增强使命感的重要教学环节，更是医学生懂得尊重、理解、包容、关怀、感恩、奉献、敬畏生命和提高心智的有效途径。2014年第(2)期《中华医学教育杂志》上。 选择2009年～ 2012年参加医学社区实践的上海中医药大学2004级～
近日，上海中医药大学基础医学院预防医学教研室黄品贤、宋花玲和陈学芬等共同发表论文，旨在探索提高医学生人文素养的社区实践教学模式。研究指出，社区实践是医学生融汇知识、增长技能、增强使命感的重要教学环节，更是医学生懂得尊重、理解、包容、关怀、感恩、奉献、敬畏生命和提高心智的有效途径。2014年第(2)期《中华医学教育杂志》上。
选择2009年～ 2012年参加医学社区实践的上海中医药大学2004级～ 2007级七年制中医学专业(临床方向)254名学生进行社区实践教学效果自评调查。
96。1%的学生认为，社区实践有助于加深对“五星级医生”的认识;97.6%的学生认为，社区实践有助于增进师生互动和医患互动;99.6%的学生认为，社区实践有助于懂得尊重医护人员、调查对象和患者;98.4%的学生认为，社区实践有助于坚定学好中医学的专业思想。
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