近日,温州医学院眼视光学院眼镜学教研室保金华、郑志利和陈浩共同发表论文,旨在调查眼视光专业学生对互动式教学的接受度。研究指出,高校医学生对互动式教学的接受度较高,现代课堂应将传统的教师单向授课和互动式教学有效结合。该文章发表在2012 年11卷10期《中华医学教育探索杂志》上。
近日,温州医学院眼视光学院眼镜学教研室保金华、郑志利和陈浩共同发表论文,旨在调查眼视光专业学生对互动式教学的接受度。研究指出,高校医学生对互动式教学的接受度较高,现代课堂应将传统的教师单向授课和互动式教学有效结合。该文章发表在2012 年11卷10期《中华医学教育探索杂志》上。
对温州医学院眼视光学专业207位学生,其中五年制本科生(42人)、七年制本硕生(17人)、三年制研究生(95人)和三年制专科生(53人)进行教学方式及互动式教学接受度等方面的问卷调查。
63.3%的学生喜欢以“教师讲授、学生听”为主的传统教学形式。70%的学生表示愿意接受互动式教学,而30%的学生表示不愿意接受或心存犹豫,究其原因主要体现在缺乏自信。
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