近日,河北医科大学、河北医科大学第二医院科研处和河北医科大学解剖学教研室/河北省遗体捐献中心的研究人员共同发表论文,旨在调查当前人体解剖学教学遗体的使用情况及医学生对遗体捐献和解剖实习课的态度,为人体解剖学教学提供建议。研究指出,应对遗体捐献工作加强宣传、做好人文关怀;简化捐献程序、加强立法,以缓解解剖实习课尸源不足;通过教学改革提高学生解剖课实习兴趣及人文素养。该文章发表在2012 年11卷10期《中华医学教育探索杂志》上。
近日,河北医科大学、河北医科大学第二医院科研处和河北医科大学解剖学教研室/河北省遗体捐献中心的研究人员共同发表论文,旨在调查当前人体解剖学教学遗体的使用情况及医学生对遗体捐献和解剖实习课的态度,为人体解剖学教学提供建议。研究指出,应对遗体捐献工作加强宣传、做好人文关怀;简化捐献程序、加强立法,以缓解解剖实习课尸源不足;通过教学改革提高学生解剖课实习兴趣及人文素养。该文章发表在2012 年11卷10期《中华医学教育探索杂志》上。
对河北医科大学300名在校生进行现场问卷调查,对所得数据进行对比分析。
解剖实习课教学用尸体数量严重不足,直接影响解剖教学质量;医学生对解剖实习课态度欠佳,对遗体捐献了解程度较低;影响遗体捐献的主要因素是传统观念、缺乏人文关怀和遗体捐献程序复杂。
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