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转化理念结合病例讨论在胃肠外科教学中的应用

作者：张静整理来源：金宝搏网站登录技巧日期：2013-01-31

导读

近日，第二军医大学附属长征医院胃肠外科杨德君、陈吉和蔡清萍等共同发表论文，旨在探讨转化医学理念结合病例讨论在胃肠外科临床教学中的应用。研究指出，转化医学结合病例讨论教学突破了传统教学法，更适应现代医学教学的要求，取得更好的教学效果，可在教学改革中进一步推广。该文章发表在2012 年11卷10期《中华医学教育探索杂志》上。

关键字：转化医学 | 病例讨论 | 胃肠外科 | 教学改革

　　第二军医大学临床医学本科系2007、2008级学员各100名，每年级分为试验班50名，对照班50名;其中试验班又分为讨论班和综合班，各25名。讨论班采用病例讨论教学进行授课，综合班采用转化医学理念结合标准化病例讨论教学法;对照班采用传统教学法。

　　试验班学员的成绩明显优于对照班;问卷调查显示90％的学员认为综合教学法优于传统法。试验班较对照班对临床问题探索的兴趣显著增加(90％vs.50％);医学职业的使命感和责任心明显加强(86％vs.64％);科研思路的提炼能力明显提升(80％vs.48％);自身能力和素质得到提高(76％ vs.50％);学习深度和广度明显增加(80％ vs.52％);自主学习与独立思考的意识增强(88％ vs.54％)。其中综合班在科研思路、自身能力和素质以及学习的深度及广度、自主学习与独立思考方面进步更加明显。