参与实验教学准备 促进实践能力培养
作者：张静 整理 来源：金宝搏网站登录技巧
日期：2012-12-21
导读
近日，新乡医学院医学检验系和三全学院医学检验系的研究人员共同发表论文，旨在探讨学生参与实验准备工作对于学生实践能力的影响。研究指出，学生利用课余时间参与实验准备工作，能够增强专业学习兴趣，提高实践动手能力。该文章发表在2012 年第32卷第02期《中华医学教育杂志》上。
近日，新乡医学院医学检验系和三全学院医学检验系的研究人员共同发表论文，旨在探讨学生参与实验准备工作对于学生实践能力的影响。研究指出，学生利用课余时间参与实验准备工作，能够增强专业学习兴趣，提高实践动手能力。该文章发表在2012 年第32卷第02期《中华医学教育杂志》上。
将河南省某高校2006级部分五年制医学检验专业学生分为实验组与对照组，实验组课前跟随教师参与实验准备工作，而对照组不参加，只按常规方式上实验课，课程结束后，在同一时间内采用相同方法进行实验考核。
实验组在20个骨髓细胞的辨认、肠杆菌科分离及生化鉴定、肥达氏反应效价判断、质粒的提取与纯化、不规则抗体的筛选与鉴定、白细胞分类计数等6项内容的考核结果与对照组相比较，差异具有统计学意义；而回收试验实验组与对照组比较差异无统计学意义。
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