同伴教育在儿科护理安全中的应用
作者：张静 整理 来源：金宝搏网站登录技巧
日期：2012-12-21
导读
近日，解放军第二五二医院儿科谭启明、袁芳和赵娟等共同发表论文，旨在将同伴教育应用于儿科护理安全中以提高护理质量，更安全、更完美地服务于患者；为临床提供安全事例带教手册；更全面、更深入地了解护士工作状况。研究指出，同伴教育在儿科护理安全中起到了重要的作用，对护士敲响了安全的警钟，护理安全质量问题明显减少。该文章发表在2012 年第32卷第02期《中华医学教育杂志》上。
近日，解放军第二五二医院儿科谭启明、袁芳和赵娟等共同发表论文，旨在将同伴教育应用于儿科护理安全中以提高护理质量，更安全、更完美地服务于患者；为临床提供安全事例带教手册；更全面、更深入地了解护士工作状况。研究指出，同伴教育在儿科护理安全中起到了重要的作用，对护士敲响了安全的警钟，护理安全质量问题明显减少。该文章发表在2012 年第32卷第02期《中华医学教育杂志》上。
以无记名、第三人称形式收集解放军第二五二医院儿科临床真实护理安全事例，突出“护理安全”，从护理服务、安全用药、护理操作、规章制度、实习带教五个方面进行归纳、总结、分析和评价，并以质量分析会的形式，分专题及事例进行6次集中讨论、分析和剖析。
服务质量明显提高，无护理差错、纠纷发生，在护理部组织的护理服务满意度问卷调查中连续数月满意率均为98％以上，甚至达到100％。
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