近日,新乡医学院护理学院基础护理学教研室、北京协和医学院基础学院社会科学系和新乡医学院的研究人员共同发表论文,旨在了解护理学专业本科生人文关怀能力,分析教与学对学生人文关怀能力的影响。研究指出,护理学专业本科生整体关怀能力偏低。护理学院校应当加强学生人文关怀教育,改善护理人文课程教学,将人文关怀教育融人到护理学专业课程教学中,以提高学生的关怀能力。该文章发表在2012 年地32卷第03期《中华医学教育杂志》上。
近日,新乡医学院护理学院基础护理学教研室、北京协和医学院基础学院社会科学系和新乡医学院的研究人员共同发表论文,旨在了解护理学专业本科生人文关怀能力,分析教与学对学生人文关怀能力的影响。研究指出,护理学专业本科生整体关怀能力偏低。护理学院校应当加强学生人文关怀教育,改善护理人文课程教学,将人文关怀教育融人到护理学专业课程教学中,以提高学生的关怀能力。该文章发表在2012 年地32卷第03期《中华医学教育杂志》上。
采用方便抽样方法选取445名护理学专业本科生,用Nkongho关怀能力量表对其进行横断面问卷调查。
护理学专业本科生的关怀能力低于国际护士关怀能力评分标准,女生的关怀能力明显高于男生,低年级学生的关怀能力高于高年级学生。
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